“التعليم” تعتمد آلية الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول

القطيف: صُبرة

أعلنت وزارة التعليم قبل قليل، عن اعتماد آلية أداء الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول لطلاب وطالبات التعليم العام، وتوزيع درجات أعمال السنة.

وتتضمن الآلية:

أولا: إعادة توزيع درجات أعمال السنة والاختبارات النهائية لكل مادة دراسية استثناء للفصل الدراسي الأول، لتكون في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة 40 درجة لأعمال السنة (اختبارات قصيرة، مهمات أدائية، مشاركات صفية واجبات منزلية) و10 درجات للاختبار النهائي، والمرحلة الثانوية وفق الجدول المرفق.

ثانيا: استمرار المعلمين بقياس ورصد نواتج التعلم لأعمال السنة والتقويم التكويني أسبوعية، وفقا لطبيعة المادة والمرحلة والصف الدراسي، وعلى قائد المدرسة والمشرف التربوي متابعة ذلك اسبوعية على مستوى كل معلم، والرفع بالتقارير المكتب التعليم حيال ذلك، وعلي مدير التعليم متابعة تقارير كل مكتب تعليم والمدارس التابعة لها.

ثالثا: إجراء اختبارات أعمال السنة (الاختبارات الفترية) عن بعد للفصل الدراسي الأول، من خلال منصة “مدرستي” للمدارس الحكومية والأهلية المستفيدة من المنصة، أو إجراء الاختبارات عن طريق المنصات التعليمية الأخرى التي تستخدمها المدارس الأهلية والعالمية، بما يتناسب مع طبيعة المادة والمرحلة والصف الدراسية وفق الخيارات الأتية: اختبارات تحريرية قصيرة، اختبارات شفهية، اختبارات منزلية.

رابعاً: إجراء الاختبارات النهائية عن بعد للفصل الدراسي الأول، من خلال منصة “مدرستي” للمدارس الحكومية والأهلية المستفيدة من المنصة أو المنصات التعليمية الأخرى التي تستخدمها المدارس الأهلية والعالمية، مع التأكيد على استمرار العملية التعليمية خلال فترة الاختبارات لتقديم الإثراءات التعليمية للطلاب ومعالجة الفاقد التعليمي.

خامساً: إمكانية إجراء اختبارات أعمال السنة (الاختبارات الفترية)، والاختبارات النهائية حضوريا للفصل الدراسي الأول، وذلك بعد موافقة مدير التعليم وموافقة ولي أمر الطالبة، والتأكد من جاهزية المدرسة لتحقيق التقاعد التطبيق كافة الاحترازات والبروتوكولات الوقائية لأداء الاختبارات في المدارس.

سادساً: تكليف الطلاب الذين يتابعون دروسهم عبر البدائل التعليمية المختلفة الأخرى: البث الفضائي لقنوات عين، أو عبر قنوات دروس عین علی يوتيوب، باختبارات وتكليفات وواجهات منزلية تسلم لهم من المدرسة أسبوعية، ويتم إعادتها وتصحيحها وفق ذلك لتحقيق النواتج التعليمية المستهدفة.

سابعاً، توزیع ورصد الدرجات لجميع الصفوف الدراسية (ابتدائي متوسط ثانوي) في نظام نور لجميع الطلاب والطالبات.