ارتفاع إسناد تدريس البنين في الطفولة المبكرة للمعلمات إلى 45%

الرياض: واس

رفعت وزارة التعليم خلال العام الدراسي الجديد نسبة إسناد تدريس البنين في مرحلة الطفولة المبكرة للمعلمات إلى 45%، لتشمل جميع مناطق ومحافظات المملكة؛ بهدف تحقيق مستهدفات “رؤية المملكة 2030″، والإسهام في التعليم الجيد المنصف والشامل، وتعزيز فرص التعلّم مدى الحياة للجميع .

وشملت عملية التوسّع في مرحلة الطفولة المبكرة لعام 1443هـ، زيادة الفصول لاستيعاب الطلاب والطالبات، إذ بلغ عدد الأطفال المقبولين في الروضات (حكومي، أهلي وأجنبي) 300.329 طفلاً، بإجمالي 16.926 فصلاً في مرحلة رياض الأطفال، ووصل عدد الطلبة في مدارس الطفولة المبكرة إلى 233.784 طفلاً في الصفوف الأولية، بإجمالي 9122 فصلاً، إلى جانب توفير مقاعد للأطفال من 4 إلى 6 سنوات؛ بهدف رفع نسبة مؤشر الالتحاق في رياض الأطفال، والتوسع في افتتاح مدارس الطفولة المبكرة، والتي تستهدف زيادة نسبة إسناد تدريس البنين إلى المعلمات في الصفوف الأولية.

وأكدت وزارة التعليم، سعيها خلال العام الدراسي الحالي إلى تطوير طرق التدريس والمناهج المبتكرة، وبناء منظومة تقويم متكاملة للطفل، وبرامج تدريبية نوعية غير متزامنة لمنسوبات رياض الأطفال، إلى جانب تطوير اللوائح والاشتراطات في مرحلة رياض الأطفال، وتطوير اشتراطات وتنظيمات الصفوف الأولية في مدارس الطفولة المبكرة، وكذلك بناء روضات مستقلة، وبناء فصول لرياض أطفال في مدارس قائمة، وتأهيل مباني بنات لتصبح مدارس طفولة مبكرة، إضافة إلى تأهيل مباني بنين لتصبح مدارس طفولة مبكرة.

كما أكدت حرصها على تطوير مناهج رياض الأطفال، حيث تم تطبيق المنهج الوطني للعام الدراسي 1443هـ، والذي يشمل أدلة تطبيقية.

فيما نفذت الإدارة العامة للطفولة المبكرة مبادرات ومشاريع عدة في السنوات الأخيرة، وخلال جائحة كورونا منها: معايير التعلّم المبكر النمائية لمرحلة رياض الأطفال للفئة العمرية (3 إلى 6 سنوات)، ومعايير التعلّم المبكر النمائية لمرحلة الحضانات للفئة العمرية من الميلاد إلى 3 سنوات، وكذلك بيئات التعلّم في رياض الأطفال باستخدام “مقياس الإيكرز، وبرنامج السلامة الشخصية لحماية الطفل من الإيذاء بالتعاون مع “أجفند” و”يونيسيف”، إضافة إلى الروضة الافتراضية، ومنصة “روضتي” للتعليم عن بُعد، ودروس البث الفضائية لمرحلة رياض الأطفال.