4 تحديات تواجه “التعليم”.. آل الشيخ: الخطط الدراسية لم تشهد تطويراً منذ سنوات تراجع نتائج المملكة في الاختبارات الدولية
الرياض: واس
في الوقت الذي أعلن فيه وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ عن إطلاق منصة قادة المستقبل؛ لإعداد جيل من المعلمين والمعلمات في مهمة القيادة التعليمية وصناعة المستقبل، أوضح أن التعليم يمر بمرحلة تطوير حقيقي وعميق، وليس تطويراً شكلياً، مُعدداً تحديات التعليم في المملكة. وقال “من خلال تحليل الوضع الراهن للنظام التعليمي في المملكة خلال السنتين الماضيتين؛ يتضح أن التحديات كبيرة في عدد من الجوانب، منها انخفاض نتائج المملكة في الاختبارات الدولية، والفجوة بين سنوات السلم التعليمي، وسنوات الدراسة الفعلية، وبقاء الخطط الدراسية لسنوات طويلة دون تطوير”.
والتقى آل الشيخ اليوم (الأحد) عدداً من المعلمين والمعلمات في إدارات التعليم في المناطق والمحافظات، للحديث عن تطوير المناهج والخطط الدراسية، وتطبيق مسارات الثانوية العامة والفصول الثلاثة التي ستبدأ الوزارة في تطبيقها العام الدراسي المقبل.
وقال الوزير مخاطباً المعلمين “الوزارة تعمل على تعزيز الشراكة مع المعلمين والمعلمات، والعمل كفريق واحد، لرفع نواتج التعلّم، وزيادة كفاءة منظومة التعليم، بما يسهم في بناء إنسان منافس عالمياً”.
واعتبر الوزير التعليم عن بُعد أحد أهم قصص النجاح التي سطّرها المعلمون والمعلمات في منصة “مدرستي” مع طلابهم في الفصول الافتراضية.
وأوضح أن “الفصول الثلاثة أداة تنظيمية، ووسيلة لتحقيق غاية أكبر لتطوير المناهج والخطط الدراسية، وإضافة مواد جديدة، وتطبيقات وإثراءات متنوعة تركز على المهارات”، مؤكداً أن “مشروع تطوير التعليم ليس معزولاً عن تطوير وتأهيل المعلمين والمعلمات، وأهمية تمهين وظيفة المعلم”.
وأبان آل الشيخ أن الوزارة أنشأت وحدات للتوعية الفكرية في كل إدارة تعليم؛ لتعزيز قيم الولاء والانتماء للوطن والاعتزاز بحضارته وتاريخه ورموزه، وتعزيز قيم الوسطية والاعتدال والتسامح، متطلعاً إلى استمرار عطاء المعلمين والمعلمات لغرس هذه القيم في نفوس الطلاب والطالبات.
